{"id":45,"date":"2018-10-30T15:08:05","date_gmt":"2018-10-30T14:08:05","guid":{"rendered":"http:\/\/77.90.130.244\/blog\/?page_id=45"},"modified":"2021-09-23T06:56:21","modified_gmt":"2021-09-23T04:56:21","slug":"oberstufe","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.sfz-friedberg.de\/index.php\/schule\/oberstufe\/","title":{"rendered":"Sonderp\u00e4dagogische Diagnose- und Werkstattklassen (SDW): Klassen 7 bis 9"},"content":{"rendered":"<h3 class=\"FESTSCHRIFTberschrift\"><button id=\"listenButton1\" class=\"responsivevoice-button\" type=\"button\" value=\"Play\" title=\"ResponsiveVoice Tap to Start\/Stop Speech\"><span>&#128266; Text zu Sprache<\/span><\/button>\n        <script>\n            listenButton1.onclick = function(){\n                if(responsiveVoice.isPlaying()){\n                    responsiveVoice.cancel();\n                }else{\n                    responsiveVoice.speak(\"Die Besonderheiten der Sonderp\u00e4dagogischen Diagnose- und Werkstattklassen (SDW): Neben dem allgemeinbildenden Unterricht liegt in der Oberstufe der Schwerpunkt auf der Berufs- und Lebensorientierung. Ziel ist dabei, jeder Sch\u00fclerin und jedem Sch\u00fcler eine berufliche und gesellschaftliche Eingliederung zu erm\u00f6glichen. Allgemeinbildender Unterricht in der SDW: Themenauswahl nach regionaler Bedeutsamkeit Effektives F\u00f6rdern durch Differenzierung und Individualisierung Enges und nahes Begleiten im Schulalltag Orientierung geben Interessen entdecken und entfalten Das Miteinander erm\u00f6glichen und st\u00e4rken Berufs- und Lebensorientierung\u00a0 (BLO) In diesem eigenen Lernbereich geht es um die berufliche Orientierung in Abgleich mit den individuellen St\u00e4rken und Interessen jedes Einzelnen. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler erhalten einen Einblick in unterschiedliche Berufe und werden auf das allt\u00e4gliche Leben vorbereitet. Damit die Orientierung und Qualifizierung f\u00fcr den Alltag und den Beruf gelingen kann, gliedert sich der Lernbereich in Praxis und Theorie. BLO-Theorie \u00a0Informationen zur Berufs- und Arbeitswelt Zusammenhang \u201cMensch-Arbeit-Betrieb\u201c Lebensplanung und \u2013gestaltung BLO-Praxis Ern\u00e4hrung und Soziales \u00a0 Technik Service und Gastgewerbe Ern\u00e4hrung und Hauswirtschaft Pflegedienst K\u00f6rperpflege Verkauf Textiltechnik und Bekleidung Bautechnik Holztechnik Farb- und Raumgestaltung Gartenbau Metalltechnik Neben dem Kernunterricht sollen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler Berufe so oft wie es geht live erleben k\u00f6nnen. Abschl\u00fcsse an unserer Schule: Abschluss mit einer Beschreibung der erreichten individuellen Lernziele und Kompetenzen in allen Unterrichtsf\u00e4chern Erfolgreicher Abschluss im Bildungsgang des F\u00f6rderschwerpunkt Lernen nach Abschlusspr\u00fcfung Erfolgreicher Abschluss der Mittelschule nach Abschlusspr\u00fcfung\", \"Deutsch Female\");\n                }\n            };\n        <\/script>\n    <\/h3>\n<h3><strong>Die Besonderheiten der Sonderp\u00e4dagogischen Diagnose- und Werkstattklassen (SDW):<\/strong><\/h3>\n<p>Neben dem allgemeinbildenden Unterricht liegt in der Oberstufe der Schwerpunkt auf der Berufs- und Lebensorientierung.<br \/>\nZiel ist dabei, jeder Sch\u00fclerin und jedem Sch\u00fcler eine berufliche und gesellschaftliche Eingliederung zu erm\u00f6glichen.<\/p>\n<p><strong>Allgemeinbildender Unterricht in der SDW:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Themenauswahl nach regionaler Bedeutsamkeit<\/li>\n<li>Effektives F\u00f6rdern durch Differenzierung und Individualisierung<\/li>\n<li>Enges und nahes Begleiten im Schulalltag<\/li>\n<li>Orientierung geben<\/li>\n<li>Interessen entdecken und entfalten<\/li>\n<li>Das Miteinander erm\u00f6glichen und st\u00e4rken<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Berufs- und Lebensorientierung\u00a0 (BLO)<\/strong><\/p>\n<p>In diesem eigenen Lernbereich geht es um die berufliche Orientierung in Abgleich mit den individuellen St\u00e4rken und Interessen jedes Einzelnen.<br \/>\nDie Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler erhalten einen Einblick in unterschiedliche Berufe und werden auf das allt\u00e4gliche Leben vorbereitet.<br \/>\nDamit die Orientierung und Qualifizierung f\u00fcr den Alltag und den Beruf gelingen kann, gliedert sich der Lernbereich in Praxis und Theorie.<\/p>\n<p><strong>BLO-Theorie<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>\u00a0<\/strong>Informationen zur Berufs- und Arbeitswelt<\/li>\n<li>Zusammenhang \u201cMensch-Arbeit-Betrieb\u201c<\/li>\n<li>Lebensplanung und \u2013gestaltung<\/li>\n<\/ul>\n<h3><strong>BLO-Praxis<\/strong><\/h3>\n<table style=\"height: 88px;\" width=\"435\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"159\"><strong>Ern\u00e4hrung und Soziales<\/strong><\/td>\n<td width=\"15\"><strong>\u00a0<\/strong><\/td>\n<td width=\"159\"><strong>Technik<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table style=\"height: 259px;\" width=\"435\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"159\">\n<ul>\n<li>Service und Gastgewerbe<\/li>\n<li>Ern\u00e4hrung und Hauswirtschaft<\/li>\n<li>Pflegedienst<\/li>\n<li>K\u00f6rperpflege<\/li>\n<li>Verkauf<\/li>\n<li>Textiltechnik und Bekleidung<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<td width=\"159\">\n<ul>\n<li>Bautechnik<\/li>\n<li>Holztechnik<\/li>\n<li>Farb- und Raumgestaltung<\/li>\n<li>Gartenbau<\/li>\n<li>Metalltechnik<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>Neben dem Kernunterricht sollen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler <strong>Berufe<\/strong> so oft wie es geht <strong>live<\/strong> erleben k\u00f6nnen.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-297\" src=\"https:\/\/www.sfz-friedberg.de\/wp-content\/uploads\/2018\/11\/Berufe-Live.jpg\" alt=\"\" width=\"584\" height=\"490\" \/><\/p>\n<p><strong>Abschl\u00fcsse an unserer Schule:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Abschluss mit einer Beschreibung der erreichten individuellen Lernziele und Kompetenzen in allen Unterrichtsf\u00e4chern<\/li>\n<li>Erfolgreicher Abschluss im Bildungsgang des F\u00f6rderschwerpunkt Lernen nach Abschlusspr\u00fcfung<\/li>\n<li>Erfolgreicher Abschluss der Mittelschule nach Abschlusspr\u00fcfung<\/li>\n<\/ul>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-310\" src=\"https:\/\/www.sfz-friedberg.de\/wp-content\/uploads\/2018\/11\/SDW-II.jpg\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"442\" \/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Die Besonderheiten der Sonderp\u00e4dagogischen Diagnose- und Werkstattklassen (SDW): Neben dem allgemeinbildenden Unterricht liegt in der Oberstufe der Schwerpunkt auf der &hellip; <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":31,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-45","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.sfz-friedberg.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/45","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.sfz-friedberg.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.sfz-friedberg.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sfz-friedberg.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sfz-friedberg.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=45"}],"version-history":[{"count":17,"href":"https:\/\/www.sfz-friedberg.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/45\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1459,"href":"https:\/\/www.sfz-friedberg.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/45\/revisions\/1459"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sfz-friedberg.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/31"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.sfz-friedberg.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=45"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}